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青春责任担当演讲稿 青春勇于担当演讲

分类:演讲稿风格:优秀星级:★★★★★5.0 主题:100字担当奉献演讲稿 1分钟文档下载编号:yanjianggao38467发表时间:2011-9-25 原创作者:zbydo阅读次数:24245

300字到800字担当与奉献演讲稿怎么写?该文是青春责任担当演讲稿,关于青春勇于担当演讲类300字演讲稿范文,为您写相关演讲稿提供相关参考资料.

奉献青春之力共创教育辉煌尊敬的领导,亲爱的同事们:大家好!今天我演讲的题目是《奉献青春之力共创教育辉煌》!同志们,爱岗敬业,无私奉献,已经被我们说得太多,如果它是一本书,早已经被我们翻烂了,但当它是一种精神的时候,将会是千古流芳,万代传承的!我们都知道雷锋同志,我觉得他就是一种不老的精神,他在日记中这样写道:如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地;如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗;如果你是一颗螺丝钉,你是否永远坚守你的岗位.从这句话中,我们看到的不是他优美的文笔,而是他那一份爱岗敬业、无私奉献的精神,这种精神将永远不会老去.

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一支乐队,需要全体成员的齐心协力,否则难以奏出余音绕梁的美丽乐章;一枝百合,需要根茎的无私奉献,否则难以散发出沁人心脾的芳香;一座桥梁,需要桥墩的坚实支撑,否则难以确保行人车辆的安全.而我们华龙教育的发展,则需要每个教育人的爱岗敬业、无私奉献.

当前,全市开展的一创双优集中教育活动提出了担当具体化,敬业标准化,服务模式化.这使我对人生价值有了更深的认识,对爱岗敬业有了更深的理解,对今后目标有了更明确的方向.

我是一名普通的教育工作者,也许只是一滴水、一粒沙.我的生命没有耀眼的光华,也做不出什么惊天地、泣鬼神的壮举,但在华龙教育发展的进程中,我愿作一颗星星、一粒火种,与教育界的同仁们一起汇聚成灿烂星空,燃烧出美丽图景,成为推动教育发展的生力军!爱岗敬业是一种态度,美国前总统肯尼迪在他的演讲中说道:不要问国家为我们做了什么,而要问我们为自己的国家做了什么.

是的,不要总问单位为我们做了什么,而要问我们为自己的单位做了什么.当我们接到具有挑战性的任务时,是畏首畏尾的扯皮,还是无所畏惧的勇敢面对?当我们在工作中遇到挫折陷入困境的时候,是等待观望,半途而废还是一鼓作气攻艰克难?当我们工作环境不如意的时候,是满腹牢骚怨天尤人,还是躬身自省厚积薄发?我想,我们都会毫不犹豫的选择后者,因为我们都是无怨无悔、敢于担当的华龙教育人.

亲爱的同事们,在工作中你们让我感触最多的就是责任与担当.从领导班子到普通同志,已数不清你们有过多少先进事迹和感人故事,也道不尽你们做了多少无私奉献,责任在你们身上已经被分解,每一个专注的眼神,每一次仔细的探究,每一篇文稿的形成,每一次活动的开展,每一次紧张的迎检,每一次无怨无悔的深夜加班等等,这一切的一切无不是责任在你们身上的真正体现.

所以我们说责任是职场最强的能力.无私奉献是一种境界.

春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干,这就是对奉献的最好注解.正如日本著名的松下电器创始人松下幸之助说的那样---上天赋予的生命,就是要为人类的繁荣和平和幸福而奉献.

华龙教育给我们提供了展示自我,实现人生价值的空间舞台.所以我们要倍加珍惜,以自己的努力工作、尽职尽责来回报他.

因为,一滴水,只有融入大海才不会干涸,一个人,只有将个人的价值与单位的利益结合起来,聪明才智才会充分发挥,生命价值才得以完美展现.所以,讲担当、讲奉献,这应该成为我们所有人的精神追求!如果把人生比作一幅画.

那青年时期勾勒的就是线条,中年时期涂抹的就是色彩.一幅画可以重新构思,再弄丹青;而人生没有草稿,青春不能彩排.

回首过去,是我们勤于求学的知识蕴积之路;展望未来,将是我们乐于奉献事业开拓之途.亲爱的同事们,爱岗是我们的职责,担当是我们的本分,青春是我们的资本,奉献是我们崇高的追求.

让我们齐心协力,做最好的水手,把属于我们的航船驶向美丽的远方,让我们满怀 和希望,爱岗敬业,无私奉献,共创华龙教育新辉煌!篇二:励志青春敢于担当励志青春尊敬的各位领导、老师、同学们:敢于担当敢于大家好!我叫***,来自长江大学.我今天发言的题目是《励志青春担当》.

长江大学位于长江中游的历史文化名城—-荆州市.荆州有着悠久的历史和灿烂的文化,是楚文化的发祥地和三国文化的集中地;是春秋时期楚国的都城、伟大爱国诗人屈原的故里.

几十年来,学校广泛开展艰苦创业精神教育、诚信教育、感恩教育,强化学生艰苦奋斗、基层成才的报国信念,将筚路褴褛等楚文化精华内化于学生心中,培育学生敢于担当、乐意奉献的优良品质和强烈的爱国精神.先后涌现出赵传宇、徐静、江福英等3名受到 总书记接见的在校大学生和1个全国见义勇为舍己救人大学生英雄集体,强大的精神动力推进学校大学生思想政治工作科学发展.

春风化雨,润物无声.作为一名在校大学生,在长江大学的教育中我深受裨益,也感到无比的高兴和自豪,下面谈谈我对社会责任感的认识和体会.

首先,学会明礼诚信,做一个有道德的人.明礼诚信自古以来就是我们中华民族的传统美德,是社会公德的重要内容,更是我们当代大学生实现人生价值的重要素质.

每一位同学都应当树立正确的人生观、价值观和世界观,做到立身当立德,诚信我为先.从小事做起,用高尚道德理念规范自己的言行,在学习生活中实践诚实守信的承诺.

大学生是有智慧、有能力的高科技群体,我们肩负着民族伟大复兴的历史重任,不仅要掌握先进的科学文化知识,更要具备良好的道德素养.只有努力做到德才兼备,才能够保证自己在毕业以后成为对社会有用的人.

其次,懂得知恩图报,做一个有修养的人.羔羊跪乳,乌鸦反哺.

滴水之恩,涌泉相报.知恩图报,是良心,是品德,是责任,它真实地体现了一个人的修养和品格.

我们在享受恩泽的同时更要承担一份责任,并准备为回报而付出努力.我们在父母的嘱咐中成长,在学校的教育中成熟,在社会的关注中成才.

我们应该感谢父母,不忘尽心孝道;我们应该感谢学校,不忘刻苦学习;我们应该感谢社会,不忘报效国家.生活中永远都需要感恩!让感恩成为一种习惯,深深扎根于我们的思想之中,成就我们美好的人生,担当起社会兴旺的责任.

第三、敢于见义勇为,做一个有担当的人.生命无价,责任无价.

从华山人墙到长江人链,不同的年份,不同的环境,不同的时代,大学生在危难关头、危急时刻,表现出同样的担当、同样的责任、同样的抱负、同样的价值抉择,闪耀着同样璀璨夺目的人性光辉.尽管时代在变,但中华民族扶危帮困、见义勇为的精神没有变.

大学生是国家的未来和栋梁,我们应该延续他们的心愿和足迹,以满腔的青春热情,伸张正义,拯救生命,捍卫社会道德.最后,甘心无私奉献,做一个有责任的人.

爱因斯坦说:人生的价值,应当看他贡献什么,而不应该看他取得什么.奉献既是一种高尚的情操,也是一种平凡的精神.

伟大的祖国需要我们奉献,火热的生活需要我们奉献,需要我们奉献热血、辛劳、眼泪和汗水.在清华大学建校100周年之际, 总书记向大学生发出号召:发挥知识优势,为基层添砖加瓦,成为基层工作.

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的主力军.

我们只有努力学习,立志成才,才能在广阔的基层空间做出无愧于祖国和人民的成绩,为国家富强和民族振兴做出自己的贡献.生命只有一次,但我们可以在奉献中完善生命,在奉献中实现人生的价值.

当今世界政治分歧、经济竞争、能源争夺等各种斗争日趋激烈,在一个日益全球化的时代,作为当代大学生,我们既要注重修身立德,又要增强国际视野,要时刻关注国际、国内大事,时刻牢记兴邦的责任和使命,精心守护和耕耘民族的精神家园,肩负起应有的历史使命,做一个有道德的人,一个有修养的人,一个有担当的人,一个有责任的人.请各级领导相信,新的希望将由我们燃起,新的辉煌将由我们创造!谢谢!问题一:湖北省近两年大学生就业现状如何,为保障大学生顺利就业政府还会采取哪些具体措施?问题二:湖北省能否增加对省属高等院校教育经费投入,为大学生提供更好的教学条件和教学设施?篇三:实现中国梦青春勇担当演讲稿习主席明确提出要实现中华民族伟大复兴的中国梦,中国梦很大,它承载着全体中华儿女的共同向往,我相信在座的很多人都会觉得它实在太大了,大得好像和我们没什么关系了.

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去年五四青年节座谈会上习主席说过中国梦是国家的、民族的,也是每一个中国人的;中国梦不仅是我们的,更是你们青年一代的.那么作为大学生的我们怎么可能和中国梦没有关系呢?俗话说:长江后浪推前浪、一代更比一代强,这是历史规律,同样更是一种青春责任.

作为青年中精英的我们,如果不勇敢担起时代赋予我们的重任,那谁来挑起大梁呢?中国梦很大,我们到底能为中国梦的实现做些什么呢?大学是一个研究学问、探索真理的地方,作为学生,最主要的任务就是学习,我认为只有将自己培养成为优秀的人才,才尽到了我们的那份责任.今天我主要想结合自己谈谈三点想法:要努力将自己努力变得更优秀,我觉得2.第二就是要敢想敢干.

乔布斯在年轻的时候就做到了常人想不到做不到的事,他敢想敢干,终于让人类的第一台个人计算机诞生了,其实,不止乔布斯和他的苹果帝国,我们每一个平凡的人都需要这种敢想敢干的精神.当我们有了一定的想法之后一定要努力将它付诸实践,不管最后的结果是怎么样最起码你不会对自己太无语,太失望.

好多时候我们都会处于这样的状态:有了想法之后,晃荡几天,再想想还是算了.这样次数多了,不知不觉中我们就会对自己失去了信心,在精神层面上我们就已经退化了.

下面和大家说一个我的敢想敢干吧:这学期xxxx来我们学校做报告,听他报告的时候发现他的研究方向和我的很近,就

参考资料 :

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2、 处纪念建党95周年演讲稿 演讲稿的语言要求做到准确、精练、生动形象、通俗易懂,不能讲假话、大话、空话,也不能讲过于抽象的话。要多用比喻,多用口语化的语言,深入浅出,把抽象的道理具体化,把概念的东西形象化,让听众听得入耳、听得明。

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总结 :

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