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分类:工作计划表类型:下半年星级:★★★★★3.0 主题:工作室教学工作计划 1000字文档下载编号:gongzuojihua57984发表时间:2014-4-10 原创作者:rbrnk阅读次数:24990

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根据教育中心名师工作室工作安排,为充分发挥名师的专业引领、带动、辐射作用,加速教师专业化发展,培养造就更多的优秀教师,提高教书育人水平,特制定本学年名师工作室计划.

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一 指导思想:

以上级文件精神为指导,以工作室的活动为载体,充分发挥工作室全体人员的智慧和教学研究能力,发扬开拓创新精神和团队合作精神.在学习、思考、实践、反思、总结的过程中,把先进的教育理念、独特的教学风格、精妙的教学技巧、灵活的教学方法,渗透和辐射到工作室学员的教学中去,让工作室真正起到培养名师基地的作用,成为人才成长的阵地.

二 工作目标:

本学年我们将围绕小学名师工作室章程制定的工作目标,坚持以服务小学语文教育教学改革为先导,刻苦钻研业务,发挥示范、指导和辐射作用,改变教师学习方式,促进教师专业化成长,使本名师工作室真正成为小学语文教师专业发展的平台,实现濮阳市教育中心教育高标准、高质量均衡发展的目标.

三 工作任务及措施

(一)明确发展目标,激发工作斗志

1、具有高尚的师魂——做一个有良好的师德修养,有责任感,有人格感召力的教师.

2、具有丰厚的底蕴——做一个有较高的语文素养;有丰富的教育学、心理学知识储备;掌握小学语文教学先进理论的教师.

3、具有灵动的智慧——做一个具备自己的教育教学风格和思想的个性化教师.不唯书,不唯上,不唯人,富有批判精神.

4、具有不竭的创造力——做一个擅于思辨、不断创新的教师.

5、具有较强的研究力——做一个善于通过研究、反思、总结,进行自我觉悟和提升的教师.

6、具有广阔的视野——做一个有较强的课程意识和开发能力的教师.

(二)加强业务学习,提高理论修养

1、认真学习教育理论和法律法规,学习教育法、教师法等,提高自己的法律意识,做到有法必依.

2、认真学习教育学、心理学,理解课程改革纲要、课程标准、课标解读的基本理念,及时更新教育观念,自觉改进教学,是教学具有创新性,形成独特的教学风格.

3、认真学习专业知识,刻苦练习教学基本功.工作室针对个人的发展需要,确立必读书籍,认真研读,增强自身素养.工作室学员认真研读教材,提高驾驭课堂和教材的能力,提高组织教学的能力.

4、充分利用外出学习的机会,学习并领悟同行及专家们的先进经验,积极与专家们交流,提出自己在教学实践中的困惑问题,努力寻找到突破的路径,从而提高自己的业务水平和教育教学能力.

(三)深化教学研究,提高教学水平

1、做好课题研究工作.工作室学员人人开展科研课题研究,提高科研意识和研究能力,发挥带头、示范、辐射作用,善于发现和掌握教育教学规律,善于反思性总结,促进提高其他教师的教科研能力.

2、认真搞好课例研究.以优质高效课堂为目标,以同课异构为形式,提供高质量的观摩课、研究课,组织教学策略研讨,提高教师的教学水平,真正发挥引领作.

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用.

3、加强课堂观察研究活动,学会观察、评价、改进课堂教学的技术和策略,有效提高课堂教学效率,打造优质高效课堂,培养学生的创新能力.

(四)拓展发展渠道,提高反思能力

1、加强网络资源的共享,优化网上研讨.工作室学员要充分利用网络资源进行教科研活动,加强学员之间、学员与教师之间的交流与合作,利用博客这一平台不断提高自己的能力,拓展自身专业发展渠道.工作室成员要坚持经常进入博客圈,坚持围绕教学和研究写博、读博、评博,使交流成为现实,达到团队共进的目的.

2、举行专业成长交流会,根据自身的专业成长经历,认真总结,并通过交流,让培养对象及更多的教师分享其中的经验,并督促骨干教师,更加主动自觉的学习,不断完善,成为学者型、专家型的优秀教师.

3、写作应成为工作室成员的一项经常性的工作.读书要写导读和读后感,交流要写交流提纲,观摩要写观课收获,教学要写教学反思,研究要做探究发现记录,及时写出自己的感想体会,随时记录自己的观察发现,撰写教学随笔,提高教研能力.每年要发表论文或获奖论文,努力成为本学科新秀,教学能手或学科带头人.

(五)完善业务档案,实施考核评价

各学员做到年初有计划,平时有记载,年底有小结.认真完成研修手册,包括研修计划、读书心得、教学论文、课题与教改研究、研修总结与自评、教学设计与课堂实录等.要做到随时 保存,年底接受检查与考核.

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结束语 :

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