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班主任例会领导发言稿 班主任会发言稿

分类:发言稿怎么写风格:优秀星级:★★★★★3.0 主题:200字学生班主任发言稿 15分钟文档下载编号:fayangao6666发表时间:2011-8-15 原创作者:xcjeu阅读次数:32963

这篇文章为班主任例会领导发言稿,跟班主任会有关发言稿范文,可用于学生与班主任发言稿写作参考.

各位同仁:大家好!今天,要我给大家作班主任工作经验介绍,我感到有点诚惶诚恐,因为在座的有比我工作经验丰富的老教师、老班主任,有掌握着代教育教学理念年轻的富有朝气的新教师,我的发言谈不上什么经验介绍,更多的是粗浅地谈一谈班主任工作中的点滴做法.不当之处敬请大家批评指正.

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班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作,班主任不但要教好所任教的学科,还要培养一个健康向上的班集体,使每个学生德、智、体、美、劳等方面都得到充分发展,形成良好的个性品质.不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的.

1、要有一颗爱心.没有爱就没有教育在平时的教育过程中,我要求自己以一颗仁爱之心平等地对待每一位学生,能够站在他们的角度去体验他们的内心感受,走进他们的情感世界.

爱心的表现形式往往是通过具体的小事反映出来.例如每天早晨走进教室,我先看看学生有没有到齐,遇到天冷或天热的时候,提醒同学们增减衣服,早上上学路上是不是注意安全了.

作为班主任,除了关心学生的生活,还要关心学生的学习、身心的健康和思想状况,在精神上给予他们鼓励和支持.那些学习退步的,考试发挥不好的;有困难的;缺少母爱父爱的等等.

我常常用语言开导、鼓励、教育他们,不断与他们谈心,这样既掌握了他们的心理活动,又消除了他们的精神压力,还取得了他们的信任.在学习上不偏袒、不歧视、不放弃任何一名学生.

要求自己做到不以家庭出身高低、智力好坏定亲疏,不以成绩好坏分优劣.尊重学生的人格,做到严中有爱,严中有章,严中有信,严中有度.

及时地把握学生的思想动态,找准谈话时机,作好学生的思想工作.

2.为人师表,率先垂范,对学生进行思想品德教育.

班主任是全班学生的组织者、教育者和指导者,对创建良好的班集体,提高学生素质,陶治学生的情操,培养全面发展的人才,具有举足轻重的地位和作用.班主任和学生接触的时间长,在学生面前是一面镜子、一本书.

因此规范学生的行为,首先规范自己的行为,在工作中要求学生做到的,自己首先做到,尊重每一个学生的人格.我对学生说,我最关心你们的.

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是三个方面,一是每个学生都要注意安全,不注意安全其他的都是空谈.

二是品行端正,俗话说,海宽不如心宽,地厚不如德厚,一个人,要成才,必须先 ,你的学问再大,如果没有德,也就是缺德,那他也不可能成为对社会有用的人,所以我们要多做积德的事,不做缺德的事.我利用晨会课对学生进行道德规范的教育,小学生日常行为规范的教育,让他们明白什么事能做,什么事不能做,提高他们明辨是非的能力.

三是学习要认真,我让学生说说自己的父母是如何关心自己成长的,告诉他们,父母挣钱不容易,把你们培养长大更不容易,父母在培养你们成材的道路上不但花费了钱财,更倾注了他们的心血,你们要懂得感恩,用优异的成绩来回报父母.

3.完善班级管理.

班主任必须善于组织和管理学生,作为班主任,要做的工作多而繁杂.例如每天督促学生打扫卫生,每天带领学生大扫除,早上提前到校,检查家庭作业,组织早读等.

上早操,做眼保操,各种集体活动等,班主任都得到场.每学期工作计划,期末总结,每天晨会,每周班会,平时不定期的班干会,学生会,布置教室,出黑板报,主题班会,广播操训练,文娱活动、班主任手册的填写、各项收费等工作都要到位.

加上每天发生的偶发事件,家庭访问等琐事,耗费的时间无法计算.那么怎样才能比较轻松而又出色地做好班主任工作呢?作为班主任必须具有一定的组织管理学生的能力,要注意培养班级的骨干力量,让学生自己管理自己.

这样不仅班主任轻松,而且可以培养班干部的组织能力.现在我班的一般事情都由班长负责,但各项具体工作分工到各个班委.

语、数、英早读各安排人负责、早操由体育委员负责;学习上由学习委员和各科代表负责.当然班主任要随时随地作检查指导,大扫除把任务分工到人,张贴上墙,劳动委员负责检查.

哪里不干净,找到当事人立即补课.大扫除后及时总结,表扬先进,指出不足.

我发现班上有些成绩好的学生不爱劳动,做事一副娇滴滴的样子,我问他们,你们将来想做大事吗?他们说想,那一屋不扫何以扫天下这句话是什么意思?他们的理解能力还是比较强的,都能理解.我乘机对他们进行教育:一个人连教室都扫不好,还能干什么事?要想干大事,必须从小事做起,一件小事上往往能看到一个人思想深处的东西.

你们要踏踏实实地做好每一件小事,不能浮躁,何况你们是班干部,对良好班风的形成起着重要作用,己不正,何以正人?学生在我的教育下,转变了态度,变得热爱劳动了,每次大扫除还主动领任务.如今,一个良好的班风已经形成.

4.善于挖掘学生身上的闪光点人都喜欢被表扬.优等生需要表扬,学困生更需要表扬.

其实学困生身上也存在着许多优点,需要我们去发现、去挖掘.作为班主任,要善于发现他们身上的闪光点,要善于给他们以信任,引导他们有意识地去发扬优点,克服缺点,扬长避短,从而向好的方面发展.

我班姜杰、唐荣升学习不好,可劳动非常积极.每次学校大扫除他们拖地、檫门窗排桌椅,忙得满头大汗,还不停地问:老师,还有什么事要干?我乘机对他们说:老师特别喜欢你们现在的表现,如果你们在学习上再下点功夫.

就会成为一名品学兼优的好学生.到那时,同学们都会对你刮目相看的.

老师和父母也就更加开心了.他们听了我的话也比较高兴,接下来我有时找他们到办公室做题,有时让学习委员安排同学帮他们辅导作业,渐渐地他们有了改变,许浩以前作业写得很不认真,甚至不做作业,现在就进步了,字迹也清楚了许多,上课守纪律了,作业也做得非常快,都想

第一个做好给老师看,我对他的每一点进步都及时地给予表扬,他学习的积极性有了较大提高,尽管他的理解能力不强,但是学习态度有了较大转变,因此,我们班主任不要吝啬对学生的表扬.

要多激励学生.其实,有时候,我也会当着全班同学的面发火,但事后想一想,自己当着全班同学的面发火样子是不是很难看,是不是有损于教师的形象,如果能通过其他方式教育学生,为什么要发火,训斥学生呢?这样既伤身体,又使班级氛围很压抑.

其实学生有着不同的教育基础,来自不同的家庭,智力水平不一样,因而学生的发展是多层面的,只要他们在原有的基础上有所进步就可以了,我想,所谓蹲下来看学生,大概就是换一个角度看学生吧.不能用同一个模式去要求学生,学生的发展是多方面的,多考虑学生自身的特点,因材施教.

谈谈如何走进学生的心灵每个学生的心灵深处都有一根琴弦,要想真正拨动这根心弦,教师就要尊重学生,以平等的地位去倾听学生的心声,这样学生才会把他们心思告诉老师.通过交流互动,加深了师生之间的理解和沟通,也加深了师生之间的友谊,从而老师更能走进学生心灵.

正是由于走进了学生了心灵,了解了学生,理解了学生、关心了学生,和学生一起成长,和学生有了共同的话题,共同的心声,学生主动的参与到课堂中去,教学效果也有了明显提高.突出学生的主体地位,就是要求在学生管理工作中,不但要做好教育导人、鼓舞人和鞭策人的工作,更要从人文关怀的角度出发,做到尊重人、理解人、关心人和帮助人.

这是以人为本理念在学校的具体体现,也是办学必须遵循的原则.了解学生的底细,教师的工作才能对号入座、对症下药,才能由外在的表现洞察学生的内心深处,教师主要应了解学生的家庭情况、性格、兴趣爱好、对学习的态度、习惯养成等方面.

教师知晓了这些,就为走进学生的心灵打下了坚实的基础.现代学生家庭物质生活条件大多比较好,家长受教育程度也较高,比较重视家庭教育和对孩子的情感投入.

但因独生子女等方面的原因,这些学生的心理素质往往比较脆弱,情感的依赖比较强.不少学生随着学历的升高,与家长交流的共同语言在减少,同时逐渐进入了心理断乳期,自我的独立性确立起来了,他们渴望着自己的老师,既是师长,更是朋友,期望与心目中尊敬的老师有朋友式的感情交流.

学生学习主体性的形成,既是教育的目的,也是教育的条件.学生自主学习意识的唤醒,单凭教师的说教是无效的,需要教师自身人格的影响,需要心灵的沟通和情感的交流.

如何真正地走进学生的心灵,做到与学生心与心地交流?我认为应从转变我们教师的观念开始,一要做到心中有爱,二要做到目中有人.诗言之:随风潜入夜,润物细无声.

在我们学生的心田中,需要的正是这种春雨式的滋润和慈母般的关爱.记得有一位优秀教师曾收到过学生这样的信:老师,当我看到你找尖子生谈话时,我很羡慕;当我看到你找犯错误的同学谈话时,我很羡慕.

我知道自己的成绩不是很好,有时我真想违反一次纪律,让你找我谈一次话,哪怕是一顿训斥??.这就说明,我们要建立 平等的新型师生关系,尽力为学生创造宽松和谐的教学和教育环境,使全体学生在我们教师的关爱中,体味越秀的温情和乐趣,使我们教师在塑造学生健全人格的同时,也不断实现越秀人人格的自塑.

师爱是师德之魂.在一定程度上热爱学生,就是热爱教育事业,但热爱学生并不容易,让学生体会到教师的爱更不容易.

有一位教育学家说过:爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神.疼爱自己的孩子是本能,而热爱别人的孩子则是神圣的,这是一种无私的、广泛的、没有血缘关系的爱,又是一种严慈相济的爱.

也正是这种爱,促进了学生的 和成才,影响着学生的身心发展和人格形成,甚至受益终生.

参考范文 :

1、 家长委员会主任发言稿 家长委员会主任发言稿尊敬的领导、老师、家长朋友们:大家好!承蒙学校领导的厚爱和各位家长的信任,我非常荣幸地当选为本届家长委员会主任 在此,请允许我向各位领导、老师及家长致以深深的敬意和衷心的感谢!多年。

2、 2017年下学期小学期中表彰教务主任发言稿 2017年下学期期中表彰大会教导处发言稿尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们:大家下午好!伴着和煦的微风,迎着明媚的阳光,我们很高兴地迎来了期中表彰大会 从同学们一张张兴奋的笑脸上,我看到了大家对这次表。

3、 2017年幼儿园家长委员会发言稿 2017年家长委员会主持稿尊敬的各位家长代表、各位领导及老师们:大家下午好!一、欢迎感谢家长朋友在百忙中抽空来到我园,参加今天的幼儿园家长委员会会议 在这秋风送爽、丹桂飘香的金秋,我们为孩子们能健康、。

4、 2017 生活会领导发言稿 各位领导、同道们:根据市局党组《关于开好2017年度党员领导干部 生活会的通知》及县纪委、县委组织部《关于展开2017年度 生活会的通知》文件部署,经局党组研究,决定今天召开2017年度局领导班子。

总结 :

汇总,这篇文章为有关班主任例会领导发言稿,跟班主任会相关发言稿200字,可用于相关发言稿写作参考材料研究.

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