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大学生农村调研报告 大学毕业调研报告关于农村中小学教师队伍状况的调研报告

分类:市场调研报告类型:市场星级:★★★★★3.0 主题:教师中小学教师心得体会 3000字文档下载编号:diaoyanbaogao4891发表时间:2010-8-11 原创作者:mlhwl阅读次数:20067

教师与中小学教师调研报告怎么写?此文是一篇大学生农村调研报告,关于大学毕业调研报告关于农村中小学教师队伍状况的类社会实践调研报告,可用于相关调研报告写作参考.

实践课题:关于农村中小学教师队伍状况的调研报告姓名李*泽教育层次专科学号分校专业行政管理教学点指导教师日期关于农村中小学教师队伍状况的调研报告调查目的切实抓好农村小学教师是做好农村小学教育质量的重要保障,建设一支高质量的农村小学教师队伍,是教育事业快速发展的前提条件.为进一步了解农村中小学教师队伍的现状,针对中小学教师的实际,卓有成效地开展中小学继续教育工作,提高农村教师的素质,提高中小学教师实施素质教育的能力和水平.

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为此本课题开始对宁晋县东汪镇所辖两个学区一所初中的农村义务教育教师队伍现状、问题和对策展开调查研究,以便更有针对性的解决农村义务教育出现的具体问题.调查时间:2017年9月10日至10月20日调查地点:宁晋县东汪镇艾辛庄学区、东汪学区、宁晋县东汪镇初级中学调查范围:宁晋县东汪镇艾辛庄学区、东汪学区、宁晋县东汪镇初级中学三所学校的校长、副校长、公办教师、代课教师(含幼儿园)

五、调查方法:访问、查阅档案档案调查基本情况:从这次调查情况看,农村教师队伍建设存在着不容忽视的问题,主要表现在:

(一)、教师基本状况

1.教师数量不够.

东汪镇近三年老师退休14名,调入8名,调出13名,教师净减少19名,今后三年还有11名教师即将退休.尤其幼儿园教师奇缺,教师严重不足.

2、专职教师结构配备不齐.教师以语文、数学等主学科为多,计算机、英语、尤其音体美学科教师短缺,很多副科只能由主课教师兼任.

3.教师结构老龄化.

133名现有在编在岗教师中,30岁以下的老师仅9名,人均41.3岁;

4、男女教师失衡,163名(含代课)教师中男教师较少共48名(占全体教师的29.5%)尤其幼儿园男教师仅5名,幼儿去男性化明显加剧.

(二)、教师学历及其他情况1.教师的学历构成情况

随着社会经济的高速发展,科技的进步的突飞猛进以及教育改革的不断深入,对中小学教师提出了更新、更高的要求.

为了迎接新的挑战,提高中小学教师实施素质教育的能力和水平,许多农村中小学教师积极参加各种形式的进修学习,以便提高学历层次和专业素质,所以农村中小学教师的学历不断提高.

教师本科学历达75%以上.

 2.师范院校毕业生返乡情况

由于近几年招聘教师较少,且大部分招聘教师补充至县直学校,回乡任教的师范院校毕业生只有30%左右,特别是骨干教师流失情况较为严重.

3 .对近年来返乡任教毕业生的总体印象

经过调查,近几年来返乡任教师范教育专业毕业生,热爱自己的本职工作,文化素质较高,知识较为广博,基础知识掌握比较扎实.

基本掌握本专业的现 论、教育规律及教学方法,能较好的运用现代教育信息技术,业务能力较强,多数毕业生能够胜任教育教学工作.但有些毕业生专业思想不够稳定,教学基本功一般,专业技能较差.

4 .教师培训情况

教师的培训是中小学教师继续教育的一部分,县教育行政部门、教师进修学校和教师任职校,都非常重视骨干教师队伍建设,采取各种措施开展培训工作.他们尽量为教师成长创造条件,使一批批教师脱颖而出,发挥了骨干教师的模范带头作用,提高了中小学教师的整体

七、调查结果存在的问题

1.从教师生师比例上看,村小教师多,学生少,但从学科上看由于课程门类较多,一个教师要上几门课,教师数量又不足.

特别是音乐、美术合格教师严重不足.

2 .从教师的年龄上看,教师年龄结构普遍偏大.

原因主要是由于教师多,新毕业生进不来,年轻教师补充不上.

3 .教师的素质有待提高.

教师的师德状况还有不尽如人意的地方.主要体现在教师的修养方面,如师生关系问题,教师的行为规范问题,教师的职业道德问题等.

教师的业务素质也急需提高.如在掌握现代化教育理论、更新教育观念、优化知识结构和应用现代教育手段等方面需要提高.

4.当前,中小学教师心理压力大.

通过调查发现,当前广大中小学教师的心理压力比以前,尤其是比新课程改革未实施以前更大了,具体说来其心理压力主要于以下几个方面:①.社会赋予教师的责任过多,对教师的期望值过大,②.农村中小学管理太过僵化,③.农村中小学教师工作负荷过重,④.农村中小学教师自我发展机会太少.

八、加强教师队伍建设几项措施教育大计,教师为本,着力抓好农村教师队伍建设,坚持教育优先发展方略,是实现中国梦的重要支撑力量,我学区重点就一下工作抓紧抓实:

1、优化教师队伍.要加强教师队伍自身建设,大力弘扬教书育人、为人师表的师德师风,充分利用评选乡村最美教师活动为契机,通过树立先进典型,形成爱岗敬业、无私奉献的工作氛围.

2.加大教师培训力度.针对教师结构现状,要在新课改.

关于农业农村调研报告,与教师中小学教师有关市场调研报告范文

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教学上更要严格要求.

积极通过教科所送教下乡活动,汲取优秀教师的先进经验;通过教师间的相互交流、沟通,取长补短,在教材的剖析,教情、学情等方面的分析做到有的放矢.

3.建立教师信息补充机制.

鉴于每年3%的自然减员,代课教师不稳定等现象,多方面掌握当地师范类学生的毕业情况,加强专业幼儿教师的配备力度,确保不因人员变动影响教学工作.

4.注重英、音、美、体教师的培养.

以上专人教师缺失的现象不会立即改观,要充分挖掘本地资源优势,注重培养若干有音体美素质、较特长的教师来补充岗位的缺失,注重退休教师的返聘工作,聘任有功底的教师作为课外辅导员.

5.以点带面,注重幼教工作.

利用幼儿园普三验收为契机,加大幼儿园投入与教师培训.积极鼓励骨干教师参加国培计划,通过以点带面,显著提升了幼教的整体工作.

6、加大边远地区教师的补充力度,确定支边年限,防止教师流动过于频繁.

7、加紧农村信息化教学步伐,尽快普及乡村尤其是教学点的多媒体教学模式.

8、加大中小学体育设施器材投资力度.通过近两年来的中小学健康体质监测活动来看,加大体育的投入迫在眉睫.

农村中小学的体育设施器材过于陈旧不足,严重影响学生在校的锻炼与上课需求.

九、调查总结通过这次社会调查,使我口才、能力得到显著提高,同时充分意识到自己知识的不足,眼界的有限.

这短暂而又充实的调研活动,对我走向社会起到了一个桥梁、过渡的作用,是人生的一段重要的经历.通过这次社会实践活动,使我进一步了解了社会,开阔了视野,增长了才干,我要抓住培养锻炼才干的机会提升自我修身,树立服务社会意识,明确自己的奋斗目标,为社会的发展贡献一份自己的力量.

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结论 :

小结,上文是一篇有关大学生农村调研报告,跟教师中小学教师相关行业调研报告,可用于相关调研报告写作参考.

延伸>> 大学生下乡调研报告 大学生理想调研报告 大学生实践调研报告 大学生德行调研报告格式