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关于中国梦的调研报告, 蟒河中学教师性别构成状况调研报告

分类:调研类型:建设星级:★★★★4.0 主题:教师女性心得体会 1500字文档下载编号:diaoyanbaogao4530发表时间:2015-6-26 原创作者:hpryh阅读次数:10408

教师与女性调研报告如何写?本文主要论述了关于关于中国梦的调研报告,,跟蟒河中学教师性别构成状况相关行业调研报告,为您写相关调研报告提供相关参考材料.

蟒河中学教师性别构成状况调研报告当前本校教师性别构成现状

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1、学校现有在编教职工69人,其中男教工49人,女教工20人,男教工约占总教工数的70%,女教工约占总教工数的30%,从年龄结构上看,30岁以下6人,全部为女性,30至45岁30人,有13名女性,45至55岁21人,其中女性1人,55岁以上5人,没有女性.女性主要集中在45岁以下,男性分布在30岁以上.

从学历上看,本科学历有35人,其中女12人,男23人,专科学历17人,其中女4人,男13人、中专5人,全部为男性.从学科构成情况看,语文学科8人,其中有5名男性3名女性,数学学科7人,其中有3名男性4名女性,英语学科9人,其中包括3名男性6名女性,理化生学科共有9人,其中包括6名男性3名女性,政史地9人中男性有6名女性有3名,英体美3人全部为男性,其他岗位12人中男性11名女性1名.

2、05年以来,本学校新增教师性别情况.05年以来,本校新增7名教师,其中调入1人,为女性,新招6人,其中1名男性5名女性.

新增教师中女性比例较大,占到了85.7%.我校教师男女比例基本合理,但从新增教师和年龄结构上来看,呈现出女教师比例不断扩大的发展趋势.

二、形成教师性别构成现状的原因是否为教育行业特点所限?女教师比例扩大与教师行业特点有紧密的关系,是否为教师岗位(薪酬福利、社会地位、发展前途等)吸引力不足所致?女性比例扩大与教师岗位的社会地位和待遇较低有直接的关系,教师工作十分繁重,收入却又十分低,社会上几乎找不到收入比教师还低的职业了,男性普遍认为当教师没有什么成就感,更不会有什么出路,大多数男性不愿意从事教育这一行业,而社会上根深蒂固的男强女弱思想让许多女性能勉强接受教师这一行业.

三、当前教师性别构成对教育工作的影响当前教师性别构成,是否符合教育科学规律,是否适应学校发展,是否能满足学生身体心理健康成长需要?我校教师性别构成符合教育科学规律,能满足学生身体心理健康成长需要,但呈现出的女性化趋势让人担忧,如果女性比例进一步扩大,从心理学理论的观点看,势必影响学生的心理发展,势必影响素质教育的全面实施.

如果不符合教育科学规律,或不适应学校发展,或不能满足学生健康身体心理成长需要,表现在哪些方面?会带来哪些不良后果?由于我校还未出现男女比例失衡的情况,未出现这些问题.建议根据本单位或学校实际,如何采取积极.

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措施进一步消除性别结构对学生、学校可能造成的不利影响?学校要合理搭配男女教师,即同一个班级的不同学科教师要从男女比例上进行合理搭配.

政府在解决教师性别失衡问题上,可采取什么措施?政府要努力使教师职业具有较高的社会地位和良好的社会声望.

参考 :

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结论 :

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